Evaluasi Pelaksanaan Program Pembinaan Sepak Bola Pada Sekolah Sepak Bola Barona Kota Banda Aceh

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pembinaan sepak bola pada Sekolah Sepak Bola (SSB) Barona Kota Banda Aceh berdasarkan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Penelitian menggunakan metode evaluatif dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 20 responden yang terdiri atas 3 pengurus, 5 pelatih, dan 12 orang tua pemain yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket sebagai instrumen utama, serta wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai data pendukung. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa persentase, distribusi frekuensi, nilai rata-rata, dan kategori penilaian berdasarkan model CIPP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program pembinaan sepak bola pada SSB Barona berada pada kategori sangat baik. Komponen Context memperoleh persentase 86,4%, Input sebesar 84,9%, Process sebesar 88,1%, dan Product sebesar 87,5%, dengan rata-rata keseluruhan sebesar 86,7% yang termasuk kategori sangat baik. Temuan tersebut menunjukkan bahwa tujuan dan kebutuhan program telah dirumuskan dengan baik, sumber daya relatif mendukung, proses pembinaan terlaksana secara efektif, serta program memberikan hasil positif terhadap perkembangan pemain. Meskipun demikian, peningkatan sarana dan prasarana, dukungan pendanaan, kompetensi sumber daya manusia, serta evaluasi program secara berkala masih diperlukan untuk meningkatkan kualitas pembinaan secara berkelanjutan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan rekomendasi bagi pengelola SSB Barona dalam mengembangkan program pembinaan sepak bola secara berkelanjutan.