Prasetya, Andreas Erwin. “Desain Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa Sekolah Dasar”. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan 3, no. 3 (August 19, 2022): 218–227. Accessed October 11, 2025. https://www.jurnal.syntaximperatif.co.id/index.php/syntax-imperatif/article/view/170.