LESTARI, Wiwit Yuli. Pemahaman Konsep Sains Melalui Pendekatan Etnosains: Studi Kualitatif pada Pembelajaran IPA di Daerah Terpencil. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 1418–1424, 2025. DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.578. Disponível em: https://www.jurnal.syntaximperatif.co.id/index.php/syntax-imperatif/article/view/578. Acesso em: 11 sep. 2025.