SUSANTI, Yeti. Strategi Pembelajaran dalam Proses Membaca dan Menulis Permulaan. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 323–329, 2022. DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v3i5.186. Disponível em: https://www.jurnal.syntaximperatif.co.id/index.php/syntax-imperatif/article/view/186. Acesso em: 11 oct. 2025.