SAADAH, Tutun; HIDAYAT, Syarif; ROHAENI, Anie. Penerapan Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran Fikih untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa MTs Persis Katapang. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 6, 2025. DOI: 10.54543/syntaximperatif.v5i6.888. Disponível em: https://www.jurnal.syntaximperatif.co.id/index.php/syntax-imperatif/article/view/888. Acesso em: 13 nov. 2025.