Sulistyaningsih, D., Haryanto, M., Sucipto, S., & Sarmi, N. N. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Peningkatan Kemandirian Dan Keterampilan. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 5(2), 225–230. https://doi.org/10.36418/syntaximperatif.v5i2.363