[1]
Wulan, I.C. and Reinita, R. 2021. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Metode Brainstorming di Kelas IV SD Negeri 09 Bandar Buat. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan. 2, 4 (Sep. 2021), 286–300. DOI:https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v2i4.102.